Yuanshan, Tongle e Hushan: as aulas no templo Bixian Gong, o tufão Opal e a escola Huǐdeng em Zhentoushan

A primeira escola de Yuanshan começou dentro do templo Wang Gong

A instituição escolar mais antiga da área estudada foi a filial Nei Yuanshan da Escola Pública de Yilan, predecessora tanto da atual Escola Primária de Yuanshan quanto da Escola Secundária de Yuanshan. Em janeiro de 1912, 45º ano da era Meiji, Chen Chaoxi, chefe do distrito de Nei Yuanshan, apresentou um pedido para instalar uma escola. Participaram da iniciativa quatro notáveis locais: Li Guizhang, Lü Qingyun, Zeng Jieci e Chen Sanhe, totalizando cinco solicitantes.

O pedido foi aprovado em 8 de fevereiro de 1912. Como não havia prédio escolar disponível, as aulas começaram provisoriamente no templo dos Três Reis das Montanhas de Nei Yuanshanzi, conhecido pelos moradores como Wang Gong. O templo só receberia o nome Bixian Gong em 1926, primeiro ano da era Shōwa, por ocasião de uma celebração religiosa. As atividades escolares começaram oficialmente em 1º de abril de 1912.

Em novembro de 1913, segundo ano de Taishō, foram concluídas as instalações permanentes da filial. Os registros mencionam três salas de aula e dois edifícios escolares, além de espaços internos para ginástica e uma área experimental de agricultura. Em 30 de março de 1917, a filial tornou-se independente e passou a chamar-se Escola Pública de Yuanshan.

De Yuanshan Daiichi à atual Escola Primária de Yuanshan

Uma segunda filial da escola de Yuanshan havia sido estabelecida em Wai Yuanshan, em 1918, sétimo ano de Taishō. Essa instituição, que daria origem à atual Escola Primária Yucai, ganhou autonomia em 24 de outubro de 1921 e recebeu o nome Escola Pública Número Dois de Yuanshan. A escola mais antiga foi então renomeada Escola Pública Número Um de Yuanshan.

Em março de 1941, 16º ano de Shōwa, com a implantação do modelo de educação conjunta para japoneses e taiwaneses, o nome mudou novamente para Escola Nacional de Yuanshan. Depois do fim da guerra e da instalação da administração da República da China, a instituição conservou suas atividades. Em 1968, ano 57 da República da China, a introdução do sistema nacional de educação obrigatória de nove anos modificou a terminologia oficial: as antigas escolas nacionais passaram a ser chamadas escolas primárias nacionais. A instituição adotou o nome de Escola Primária de Yuanshan, preservado depois disso.

A sequência de nomes — filial de Yilan, Escola Pública de Yuanshan, Escola Pública Número Um, Escola Nacional e Escola Primária — oferece, por si só, uma síntese das transformações do ensino elementar de Taiwan durante diferentes administrações.

Aulas de guerra no Guangji Gong e nas casas de famílias de Yuanshan

Nos últimos anos da Segunda Guerra Mundial, parte das instalações da escola foi requisitada pelo exército japonês e passou a funcionar como sede de unidades militares. Como restaram poucas salas para os estudantes, turmas de algumas séries foram distribuídas entre templos e outros edifícios das aldeias atendidas.

Um morador idoso de sobrenome Jiang, de Alanchengzi, recordou que estudou o primeiro e o segundo anos da Escola Nacional no templo Guangji Gong. No terceiro ano, o templo já não comportava todos os alunos, e a escola passou a utilizar o salão comunitário da família Zeng em Tianxinzidi, na área de Niunaichengzi.

Outro morador idoso, de sobrenome Zhang, originário de Xinchengzi, relatou que, quando estava no quinto ano, não havia sala disponível para sua turma. As aulas aconteceram em residências de Nei Yuanshanzi e Zhongchengzi. O campo de exercícios da escola ficava numa área chamada Yuanshanzi Yuan, onde mais tarde seria instalado o hotel Westin Yilan Resort.

Em setembro de 1949, 38º ano da República da China, uma parte dos prédios voltou a ser utilizada por militares, desta vez pelas tropas nacionalistas. A escola precisou adotar dois turnos diários de aulas e espalhar parte do ensino por outros locais. Foi mantida durante dois anos letivos uma turma descentralizada em Zhenshan.

Em 1955, 44º ano da República da China, o governo escolheu aquele terreno para instalar um campo de treinamento de soldados nacionais do condado de Yilan. A escola foi transferida para Wai Yuanshanzi, onde hoje funciona. Na mudança, ainda não havia salas de aula construídas, e foi necessário levantar abrigos provisórios de capim para receber os alunos.

Tongle: a escola pedida em 1920 e fundada somente em 1953

Em 20 de dezembro de 1920, o jornal Taiwan Nichinichi Shinpo relatou que crianças de Alancheng, Xincheng, Zhenping e Jietoufen precisavam percorrer grande distância até a Escola Pública de Nei Yuanshan, o que dificultava sua frequência. Essas aldeias reuniam aproximadamente 160 crianças em idade escolar. Pais, responsáveis e chefes de organizações locais vinham pedindo havia tempo uma escola independente, de modo que seus filhos também pudessem ter acesso à educação moderna.

A reivindicação, porém, não foi atendida naquele momento. Somente em agosto de 1953, ano 42 da República da China, a mobilização de moradores e dirigentes locais conseguiu estabelecer a filial Tongle da Escola Primária Nacional de Yuanshan.

No início, Tongle também não tinha prédio próprio. As aulas foram distribuídas entre o templo Zhen'an, o templo Dazhong Ye e o salão de reuniões de Zhenshan, ao lado do templo Qing'an. Este último era o antigo salão comunitário da época japonesa.

Em 1956 foram concluídas duas salas de aula construídas para a filial. No ano seguinte, 1957, a escola obteve autorização para tornar-se independente, recebendo o nome Escola Primária Nacional Tongle do município de Yuanshan.

Hushan: a escola junto a Wanglongpi que surgiu por doação de terras

A atual Escola Primária Hushan começou como uma classe subordinada à Escola Tongle, instalada em setembro de 1968, ano 57 da República da China. Em agosto de 1973, passou à condição de filial Hushan da mesma instituição. Somente em 1978, ano 67 da República da China, tornou-se escola independente.

O nome Hushan foi escolhido em referência à paisagem de lagos e montanhas, já que a escola fica perto de Ruanpizi, também conhecido como Wanglongpi.

Na fase de planejamento da primeira classe, a localização inicialmente considerada era a região de Zhentoushan. Entretanto, moradores de Dajiaoxi defenderam com determinação que a escola fosse instalada em sua própria comunidade. Além da mobilização, ofereceram voluntariamente terras para o projeto. A decisão final colocou a escola ao norte de Ruanpizi, junto à estrada Pocheng, em Dajiaoxi, no terreno que continua ocupando.

Nas décadas mais recentes, escolas de áreas rurais periféricas de Taiwan passaram a sentir os efeitos da redução do número de nascimentos. Hushan não foi exceção: o total de alunos diminuiu continuamente. Para enfrentar o problema, o estabelecimento mudou seu perfil e passou a oferecer uma proposta educativa diferenciada, permitindo a matrícula de estudantes sem a restrição habitual dos limites de zona escolar.

A Escola Secundária de Yuanshan e os prédios destruídos pelo tufão Opal

A Escola Secundária de Yuanshan foi fundada no outono de 1957, 46º ano da República da China, inicialmente com o nome de filial Yuanshan da Escola Média de Toucheng do Condado de Yilan. Não possuía edifício próprio e começou usando provisoriamente o auditório do governo municipal de Yuanshan.

Posteriormente foram construídas três salas de aula em Wai Yuanshanzi. Esses prédios, porém, foram destruídos pelo forte tufão Opal, que atingiu Taiwan em 1962, ano 51 da República da China.

Depois de negociações conduzidas por moradores e dirigentes locais, a escola conseguiu utilizar os terrenos da antiga Escola Primária de Yuanshan e do campo de treinamento de soldados nacionais. As instalações foram construídas no endereço atual, e as aulas começaram ali em março de 1963.

Em junho de 1963, a filial tornou-se a Escola Média Júnior de Yuanshan, uma instituição independente. Em 1968, com a expansão da educação obrigatória para nove anos, passou a chamar-se Escola Secundária Nacional de Yuanshan.

A escolaridade obrigatória e o aumento do número de crianças nascidas depois da guerra fizeram as matrículas crescer continuamente. O estabelecimento ampliou seus prédios e, em 1974, criou uma filial em Neicheng. Em 1978, essa filial tornou-se independente como Escola Secundária Nacional Rongyuan.

Décadas mais tarde, a urbanização e o declínio da natalidade alteraram novamente o cenário. Em 2013, 102º ano da República da China, Rongyuan foi fundida à Escola Primária de Neicheng e recebeu o nome Escola Nacional Primária e Secundária de Neicheng. Tornou-se a primeira instituição experimental do condado de Yilan a integrar num único projeto os nove anos da educação obrigatória.

Huideng: a primeira escola secundária privada e o projeto de Lin Zhongsheng

A Escola Huideng foi fundada em 1997, ano 86 da República da China. Seu campus foi instalado na bela região de Zhentoushan, entre montanhas, águas e áreas conhecidas pela produção de flores e frutas. Depois que o governo passou a permitir a criação de diferentes tipos de instituições privadas de ensino, Huideng tornou-se a primeira escola secundária júnior privada desse novo contexto em Taiwan.

Em 2000, ano 89 da República da China, a instituição abriu também um curso secundário superior, convertendo-se em escola completa de ensino médio, e passou a constituir o estabelecimento de formação mais avançado da área estudada.

Seu fundador, Lin Zhongsheng (1941–2011), nasceu em Yilan, numa família pobre da zona rural de Zhuangwei. Venceu dificuldades econômicas, dedicou-se intensamente aos estudos e graduou-se em história pela Universidade Nacional Normal de Taiwan. Reconhecido por sua formação intelectual e capacidade de expressão, lecionou em escolas secundárias, instituições técnicas e universidades, conquistando a admiração de muitos estudantes.

Mais tarde, por circunstâncias profissionais, entrou no setor de cursos preparatórios e tornou-se professor conhecido nesse segmento. Fundou estabelecimentos chamados Taida, Mingming, Chenggong, Xinyuan e Huideng. Como tivera uma infância marcada pela pobreza, mas se beneficiara do apoio de bons professores, quis oferecer a outros jovens oportunidades semelhantes. Investiu recursos próprios na criação da escola privada Huideng.

A instituição foi organizada como internato, com atenção especial à vida cotidiana dos alunos. O fundador acreditava que morar na escola poderia desenvolver autonomia pessoal, capacidade de convivência e pensamento independente. O lema escolhido foi “Honra, Excelência, Dignidade”. O projeto valorizava a formação do caráter e sustentava a ideia de ensinar primeiro os alunos a tornar-se pessoas responsáveis, antes de concentrar esforços apenas no conhecimento acadêmico.

A proposta educacional buscava o desenvolvimento integral e o equilíbrio entre cinco dimensões: moral, intelectual, física, social e estética. A ambição declarada era formar taiwaneses dignos, íntegros e capazes de contribuir para novos caminhos de desenvolvimento da sociedade.

O campus foi planejado cuidadosamente por Lin Zhongsheng. Além de reunir um corpo docente considerado de alto nível, procurou criar um ambiente de aprendizagem em que edifícios, jardins, árvores e cada elemento da paisagem recebessem atenção especial. A escola passou a ser descrita como um jardim artístico, com construções monumentais e espaços paisagísticos elaborados. Após mais de vinte anos de funcionamento, o desempenho educacional, a reputação crescente e os resultados dos estudantes lhe renderam reconhecimento de famílias e de parte expressiva da comunidade.